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Entrevistamos a Salvador Lorenzo
Gerente de Integración Profesional y de la Escuela de Formadores del Centro Superior de Formación de Repsol
"Las buenas prácticas contribuyen a prestigiar el modelo de la FP Dual y demostrar su eficacia"
¿Qué es para ti una buena práctica en FP Dual?
Aunque es un modelo de reciente implantación, podemos extraer algunas lecciones aprendidas como buena praxis. Probablemente una de las más importantes, es la cooperación del centro educativo en la definición del Plan de Aprendizaje de alumno, de forma que el tutor de empresa pueda identificar de forma clara las competencias y resultados de aprendizaje que éste debe alcanzar durante el período de estancia en la empresa, y establezca de forma adecuada las actividades y tareas que debe realizar.
¿Crees que la adaptación del proyecto de FP Dual en diferentes CCAA puede influir en la calidad de este?
Más allá de las diversas modalidades de alternancia que propone cada CCAA, los parámetros de calidad deben ser homogéneos, de forma que podamos medir la eficacia del modelo dual en términos de aumento del empleo e incremento de plazas ofrecidas y empresas participantes.
¿Cómo pueden desarrollar buenas prácticas en FP Dual las pymes?
Las PYMES necesitan conocer mejor este modelo, así como colaboración de las Cámaras de Comercio en todo el proceso (desde la firma del convenio hasta la definición del plan de aprendizaje y evaluación del alumno).
¿Qué papel pueden jugar las buenas prácticas en la difusión del modelo de FP Dual?
Las buenas prácticas en primer lugar contribuyen a prestigiar el modelo de alternancia y demostrar su eficacia, por lo que facilitan su divulgación y aumenta el interés de familias, alumnos, centros educativos y empresas en participar en la FP Dual.
