Promoción de la FP y la FP Dual a través de un proyecto de centro
Desde el año 2019, el IES Francisco Tomás y Valiente, de Madrid, abre sus puertas a grupos de ESO y Bachillerato para dar a conocer la FP y la FP Dual a través de sesiones divulgativas sobre un proyecto propio de energías renovables. A partir de la instalación de un sistema de generación eléctrica solar y eólica, el centro ha creado un Aula de Energía en la que los estudiantes de los ciclos formativos de Electricidad y Electrónica comparten los conocimientos adquiridos con los alumnos visitantes.
alumnos de secundaria han visitado el centro y asistido a los talleres de energía en el curo 2019-2020
Las sesiones tienen una duración de 2 horas y se repiten a lo largo de todo el curso. Son supervisadas por el profesorado y llevadas a cabo por el alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior de Sistemas Electrotécnicos y Automatizados. Se realizan en el Aula de Energía, un espacio especialmente diseñado y equipado para llevarlas a cabo. Cada taller está dirigido a un único grupo de alumnos de 4º de la ESO o de Bachillerato.
En primer lugar, el equipo directivo del centro da la bienvenida al grupo. Posteriormente, se dirigen al Aula de la Energía y se proyecta un vídeo realizado por los alumnos de FP en el que se muestran las instalaciones eléctricas solares del centro y se presenta los conceptos básicos. A continuación, se realizan diversas dinámicas en grupos reducidos, y finalmente cada grupo construye la maqueta de un coche movido por energía solar.
Una vez finalizada la sesión sobre energía renovable, el grupo visita también los talleres de robótica industrial y los alumnos de FP les explican cómo se programa la maquinaria. Como despedida, el grupo se reúne con el equipo directivo en el gimnasio, dónde se les ofrece un desayuno saludable y se les entrega un obsequio y una bolsa con información detallada sobre FP y FP Dual.
Como fruto del interés generado, durante el curso 2019-2020, el centro educativo ha contado con la visita del concejal del Distrito de Hortaleza. También se ha recibido a un grupo de 6º de primaria que ha funcionado muy bien y se está planteando ampliar la práctica a más centros y alumnado.
Las sesiones divulgativas forman parte del Proyecto Solar-Aula de la Energía, que empezó a gestarse a finales del curso 2017-2018 con la intención de mejorar los espacios de aprendizaje del centro. Durante el curso 2018-2019 se adaptaron las infraestructuras, se instalaron las placas solares y se creó el Aula de Energía. Así mismo, se prepararon los materiales de los talleres de energía (vídeo didáctico, maquetas, dinámicas de grupo, juegos) y se formaron a los alumnos y profesores responsables de las visitas.
Gracias a la ayuda recibida por parte del proyecto Dualiza Bankia, en el curso 2019-2020, se ha podido ampliar la instalación solar con nuevo equipamiento y las empresas energéticas (VIRELEC ENERGIA y SOLENER) han impartido formación específica a los alumnos encargados de realizar los talleres.
Está previsto, además, que las empresas colaboradoras acojan alumnos del ciclo de FP Dual de Instalaciones Electrónicas y Automáticas, que el centro inició en el periodo 2017-2019.
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