Nuestra organización tiene mucho interés en impulsar la FP Dual como una de las soluciones más eficaces para paliar el desempleo juvenil en España. En la confianza de que esta alianza tenga impacto en los colegios asociados y en las familias que confían la de educación de sus hijos en nuestros centros. Estamos agradecidos de recibir la ayuda de la Fundacion Bertelsmann pues tenemos muy poca experiencia en este ámbito.

Los profesionales que formamos parte de la Asociación Peñavera ( Iniciativa primer empleo), procedemos tanto del mundo de la empresa como de la enseñanza de la F.P., tanto pública como privada. Bastantes de nosotros hemos sido durante años Tutores de Formación en Centros de Trabajo y también hemos desempeñado funciones de tutela y formación tanto a tutores de centros educativos como a nuevos trabajadores en su proceso de incorporación a la empresa. Desde que la nueva F.P. dual se ha implantado como tal enseñanza reglada, estamos tratando de apoyarla, en la medida de nuestras posibilidades, ofreciendo principalmente nuestra experiencia en los terrenos que, ya en otras ocasiones hemos comentado: 1.- Curso para futuros de Tutores de la Empresa 2.- Tutoría externalizada de los alumnos que se incorporan a la empresa en la modalidad de FP Dual, especialmente para PYMES, 3.- Preparación previa inmediata de los alumnos que se han de incorporar a la empresa. Creemos que los profesionales que formamos parte del equipo tenemos experiencia contrastada para realizar todas y cada una de las tareas más arriba mencionadas. El afán que nos mueve es el de ser miembros útiles y proactivos de la sociedad. No nos conformamos con hablar, sino que estamos deseando hacer. Hacer que la sociedad sea cada vez más eficaz, integradora, justa y funcional, es algo a lo que la actual F.P. Dual puede y debe contribuir de modo muy plausible. Dentro del proyecto global de la Asociación Cultural Peñavera, este aspecto de la F.P. es bien recibido, porque la Asociación siempre se enfocó hacia los sectores más desfavorecidos de la sociedad asturiana, así como a cubrir aquellos “huecos” que las instituciones, por las razones que sea, no alcanzan, a veces, a “rellenar”. Las experiencias pedagógicas auspiciadas por Peñavera ( 1963 FP Minera y 1967 FP Automocion ) han respondido a demandas previas de las empresas desde el ámbito local dando lugar a modelos de intervención contrastados inmediatamente con el entorno productivo, tomando estas inicativas el formato jurídico de Patronatp o Fundación con participación directa de las empresas.. La iniciativa que ahora promovemos tiene el caracter de TRANSVERSALIDAD que se solicita para desarrollar las soft skills y las compromise skills que consideramos se encuentran insuficientemente atendidas en la formación reglada de los jóvenes titulados.

El Consell de l’FP de Rubí, tiene incluidos en sus objetivos: – promocionar la modalidad de Formación Profesional DUAL en los centros educativos del municipio. – establecer y dinamizar una "xarxa" con todos los interlocutores de la Formación Profesional DUAL.

Los objetivos y compromisos que adquiere el ayuntamiento de Sevilla son: difundir y potenciar el modelo de FP Dual, así como difundir y potenciar la existencia y actividad de la Alianza para la FP Dual, participar en los encuentros y grupos de trabajo desarrollados por la red, realizar acciones encaminadas a fomentar y aumentar el prestigio y la visibilidad de la FP Dual en España y difundir y promover los criterios de calidad fijados por la Alianza para las empresas y los centros educativos.

Fundación Balia es una organización sin ánimo de lucro y sin filiación política ni religiosa, dedicada desde su nacimiento en el año 2001 al desarrollo integral de la infancia y juventud en situación de riesgo. Su misión es favorecer la inclusión social de menores en desventaja (de 3 a 18 años), y se implanta en comunidades desfavorecidas del territorio nacional en las que existe un alto índice de inmigración. También desarrolla actividades en comunidades deprimidas de otros países a través de la colaboración con contrapartes locales. Fundación Balia impulsa y pone en práctica minuciosos proyectos pedagógicos que previenen el abandono y aislamiento, combaten el fracaso escolar y potencian la educación en valores, ofreciendo pautas de conducta que se pueden interiorizar y que permiten a los menores desarrollarse como adultos integrados. Además, Fundación Balia sensibiliza sobre la realidad social de grupos desfavorecidos y fomenta la concienciación e implicación de la sociedad para mejorar esta realidad. En concreto en el Área de Jóvenes se realizan proyectos dirigidos a jóvenes de 13 a 18 años orientados a fomentar la participación, mejorar la convivencia y prevenir la exclusión de los jóvenes a través de alternativas de ocio, refuerzo escolar y actividades deportivas. Proyectos: “Territorio Joven Tetuán”, “Territorio Joven Latina”, “Distrito Joven Tetuán y Latina”, “Jóvenes y Deporte”, "Intervención Socio-Educativa en Institutos”, “Atención a alumnos expulsados “y “Jóvenes y Verano” Durante el año 2017 se han beneficiado de estas actividades 1.050 jóvenes de los Distritos de Tetuán y Latina. Muchos de los jóvenes que atendemos en los programas de Territorio Joven son alumnos de Formación Profesional Básica y de de Grado Medio. Actualmente no hay ningún joven que curse Formación Profesional Dual pero estamos muy interesados en esta opción y nos gustaría entrar en contacto con entidades y centros que la impartan y a la que podamos derivar menores. Además podemos aportar experiencia en la intervención con el colectivo de jóvenes en riesgo de exclusión social.

El CET – Center for European Trainees es un centro de servicios central para jóvenes de Europa que desean acceder al mercado laboral de Baden-Württemberg a través de la formación profesional. El CET informa y asesora de manera gratuita sobre las posibilidades de formación profesional en Baden-Württemberg y proporciona contactos con empresas que ofrecen formación profesional. En España apoyamos a instituciones a introducir e implementar elementos de la formación profesional dual. Para ello, reforzamos la cooperación entre centros de formación y empresas. Al mismo tiempo, pretendemos crear una conciencia común acerca del gran valor añadido que el conocimiento práctico significa para la empleabilidad de una persona joven.