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• Esta iniciativa se enmarca en la actividad de Alianza para la Formación Profesional Dual que ya cuenta con diferentes grupos de trabajo que desarrollan iniciativas para mejorar el modelo en ámbitos como la regulación, la tutoría de empresa o la calidad.

Madrid, 4 de mayo de 2018 – La Fundación Bertelsmann y Lidl han organizado hoy la jornada de lanzamiento de la primera red de jóvenes embajadores de la Formación Profesional Dual en nuestro país. Esta red se ha impulsado en el marco de la Alianza para la FP Dual con el objetivo de incrementar la participación de los propios aprendices en la FP Dual y contribuir a mejorar la calidad del modelo. Así pues, desde la Alianza se ha puesto a disposición de sus empresas y centros educativos miembros la posibilidad de que sus aprendices formen parte de esta red.

Con el fin de compartir las vivencias personales de los aprendices y con ello el valor de la FP Dual, los embajadores participarán en actividades de difusión a través de redes sociales y puntuales actos presenciales en otros medios de comunicación, colegios, ferias de enseñanza, entre otros. Además, teniendo en cuenta que la cooperación nacional y europea es fundamental para mejorar la calidad de los programas duales y fortalecer las colaboraciones entre los actores involucrados, los embajadores intercambiarán impresiones a través de una plataforma digital y la participación en un congreso anual. A futuro se aspira fortalecer colaboraciones con el European Apprentices Network, una red de aprendices europea liderada por la Comisión Europea.

Más de 40 jóvenes de Andalucía, Cataluña y Madrid, han asistido a la jornada de lanzamiento que ha tenido lugar hoy en el Espacio Bertelsmann de Madrid y han realizado diferentes actividades encaminadas a construir la misión y visión de la red. Además, los participantes han reflexionado sobre qué les ha aportado la FP Dual a sus vidas, así como también sobre las actividades que se podrían realizar y en qué canales de comunicación se podría difundir el modelo para llegar a más jóvenes.

Por otra parte, los días 24 y 25 de mayo y 1 de junio, se realizarán talleres específicos en Barcelona, Sevilla y Madrid con el objetivo de adaptar el plan de actividades definido en el lanzamiento al contexto cada comunidad autónoma. Además, los participantes también recibirán una formación en gestión de redes sociales, creación de contenido digital y presentaciones en público.

Málaga, 8 de mayo de 2018 – Gabriele Scattolo, Directora de IKEA Málaga, junto a Ignacio de Benito, Senior Project Manager de la Fundación Bertelsmann, han sellado esta tarde la adhesión de IKEA Málaga a la Alianza para la Formación Profesional Dual. El acto se ha desarrollado en el marco de la IV edición de IKEA Málaga Talento, en que se ha presentado el programa de desarrollo de talento dirigido a estudiantes universitarios de la provincia de Málaga, emprendedores noveles y, desde esta nueva edición, también a aprendices de Formación Profesional Dual.

La Alianza es una red estatal de empresas, centros educativos e instituciones comprometidas con el impulso y desarrollo de la Formación Profesional Dual en España. Nació en 2015 de la mano de la Fundación Bertelsmann, junto a la Fundación Princesa de Girona, la CEOE y la Cámara de Comercio de España con el objetivo mejorar la empleabilidad de los jóvenes a través de una FP Dual de calidad.

Con la adhesión a la Alianza, IKEA Málaga da un paso más en su compromiso con la sociedad malagueña ampliando su marco de acción social Empleabilidad y Emprendimiento. La empresa tiene como objetivo aumentar el número de aprendices hasta llegar en el año 2020 al 5% de su plantilla. Así pues, en el próximo curso 2018-2019, la empresa acogerá a 26 aprendices de diferentes perfiles, entre los que se encuentran en Grado Superior, Actividades Comerciales y Administración y Finanzas, y en Grado Medio, Instalaciones y Amueblamiento, Mantenimiento Eléctrico y Cocina y Gastronomía.

En el marco de la jornada, Ignacio de Benito, Senior Project Manager de la Fundación Bertelsmann, ha presentado la Alianza y su recorrido en Andalucía y ha destacado la labor de IKEA Málaga como “empresa comprometida en el desarrollo de un modelo de FP Dual de calidad en el territorio”.

Por su parte, Gabriele Scattolo, ha afirmado que IKEA Málaga quiere apoyar a los jóvenes profesionales a incorporarse exitosamente en el mercado laboral, ofreciéndoles una formación práctica y teórica de alto nivel, y ayudándoles a desarrollar sus capacidades sociales formándose como parte activa de la tienda donde se potencia el trabajo en equipo y la orientación al cliente.

Barcelona, 26 d’abril de 2018 – El Gremi Fusta i Moble, el Ayuntamiento de La Garriga, el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya y la Fundación Bertelsmann, en el marco del proyecto “Alianza para la FP Dual”, han impulsado la vinculación de dos ciclos formativos de La Garriga (Vallès Oriental) para atraer a los jóvenes estudiantes al sector de la madera y el mueble. El objetivo de esta iniciativa, en el marco del Campus de la Fusta, es dar respuesta a la alta demanda de mano de obra cualificada que tiene el oficio en la comarca.

Por esa razón, el Instituto Vil·la Romana y EMAD (Escola d’Art i Disseny de La Garriga) han vinculado sus respectivos ciclos formativos de grado medio, tanto de Formación Profesional de “Madera y Mueble” como el de Enseñanzas Artísticas de “Creación de objetivos y mueble”.

“Este tipo de itinerarios formativos comportaran que los estudiantes tengan la posibilidad de estudiar asignaturas de ambos ciclos y especializarse según sus intereses, consiguiendo nuevas competencias profesionales que les facilitaran la incorporación al mercado laboral y podrán llegar a graduarse de las dos titulaciones”, afirma Josep Formentí, técnico docente del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.

Las empresas de la zona, como Arles Design, Envernissats R. Vila, Pujolassos o Maderclass, insisten en la necesidad de incorporar a sus plantillas personal que tenga conocimientos sobre nuevas tecnologías y tendencias de producción actuales para mantener la competitividad del sector, que es cada vez más tecnológico. En este sentido, tanto empresas como centros educativos destacan la transformación del Carpintero 1.0 al 4.0 para poner en relevo la modernización del sector y los cambios que ha experimentado la profesión, que actualmente incorpora equipos de control numérico (CNC), el diseño asistido por ordenador y la simulación virtual.

“Es muy importante atraer al público joven para satisfacer la alta demanda de mano de obra que tienen nuestras empresas. La industria de la madera y el mueble es una salida laboral muy relevante en Cataluña, donde hay unas 3.000, un 68,7% en la provincia de Barcelona, y especialmente en el Vallès Oriental, donde hay más de 100 empresas que se dedican al sector y que dan trabajo a unas 450 personas”, asegura Salvador Ordóñez, coordinador general del Gremi Fusta i Moble. “Los ciclos formativos y en especial los de modalidad dual son una excelente formación para los que se quieren iniciar en el sector. Actualmente, con una tendencia de crecimiento, tenemos muchas empresas que buscan personal cualificado para incorporar a sus plantillas, pero no encuentran este tipo de perfiles en el mercado laboral.” Cabe destacar que entre las salidas laborales dentro del sector destacan los operadores de máquinas, barnizadores, responsables de acabados, tallistas de marcos y moldes o elementos decorativos y procesadores de madera.

Por este motivo, las empresas del Campus de la Fusta de La Garriga trabajan conjuntamente con los centros educativos para incorporar a sus empresas, en modalidad de FP Dual, los alumnos matriculados a los ciclos formativos. Esta incorporación implica una estancia remunerada de hasta 1.000 horas de formación en la empresa.

La Alianza para la FP Dual posa en relevo el valor añadido de la formación dual para dar respuesta a este tipo de problemas y fomentar la creación de puestos de trabajo para jóvenes.

“La imagen que tenemos de una empresa del sector de la madera no se corresponde con la realidad actual. Las profesiones de algunos sectores productivos cambian más rápido que la imagen que tenemos a nivel social”, declara Guillem Salvans, Senior Project Manager de la Fundación Bertelsmann. Y sigue: “Con las profesiones relacionadas con la FP industrial vivimos una situación atípica: hay más puestos de trabajo disponibles que estudiantes que quieran ser técnicos cualificados. Y aun es más sorprendente cuando sabemos que las condiciones de trabajo en la industria son más favorables que en otros entornos”.

El período de preinscripción de los ciclos formativos de grado medio para el curso 2018-2019 es del 14 al 24 de mayo.

Málaga, 25 de abril de 2018 – Amalia Fernández, Directora del Área de Personas de OPPLUS, junto a Ignacio de Benito, Senior Project Manager de la Fundación Bertelsmann, han cerrado hoy el acuerdo de adhesión de OPPLUS a la Alianza para la FP Dual con el apoyo de la Cámara de Comercio de Málaga. En el acto también ha asistido Mª Ángeles Ramírez y Francisco Miguel Puerto, miembros del Área de Personas y Coordinadores del proyecto, Cristina Galán, Asesora Técnica de la Alianza para la FP Dual y María Ángeles Blanes, Responsable de Formación de la Cámara de Comercio de Málaga y Coordinadora de la Escuela de Negocios.

La Alianza es una red estatal de empresas, centros educativos e instituciones comprometidas con el desarrollo de una Formación Profesional Dual de calidad en España. La Alianza nació en 2015 de la mano de la Fundación Bertelsmann, la CEOE, la Cámara de Comercio de España y la Fundación Princesa de Girona y actualmente tiene más de 800 miembros adheridos.

OPPLUS es una empresa especialista en BPO (Business Process Outsourcing), ubicada en el PTA de Málaga, prestadora de servicios en el sector financiero y que cuenta con más de 2.200 trabajadores.

Desde sus inicios en 2007, OPPLUS apuesta por atraer talento joven a la organización y aportar valor en desarrollarlo y potenciarlo. Así pues, para la empresa la FP Dual es una herramienta fundamental que se enmarca dentro del proyecto GeneraciON+, y que conecta y acerca a los jóvenes con la empresa. Por ello su objetivo no es solo formar a los aprendices, sino contar también con una futura bolsa de empleo para cubrir posibles vacantes con personas que ya conocen la empresa, sus procesos y su cultura. Por esa razón, el próximo curso 2018-2019 OPPLUS acogerá cuatro aprendices del Ciclo Formativo de Grado Superior en Comercio Internacional, que combinarán el trabajo práctico con el aprendizaje en CESUR como único centro educativo que actualmente ofrece este ciclo de FP Dual en Málaga.

En el acto, Amalia Fernández, ha destacado que “tras 10 años como referente del sector BPO y siendo la empresa que más empleo ha generado en la provincia en términos absolutos, queremos dar un paso más allá; compartir nuestro conocimiento y experiencia, y mejorar la empleabilidad de un sector de la población especialmente sensible al desempleo”

Por su parte, Ignacio de Benito, ha afirmado que “estamos muy contentos de adherir hoy a OPPLUS como empresa convencida del valor que aporta la FP Dual a nuestra sociedad y comprometida con su desarrollo en España. Hoy conseguimos un aliado más en este camino de potenciar un modelo dual de calidad para ayudar a mejorar las tasas de desempleo juvenil en nuestro país”.

En el entorno empresarial, España se caracteriza por tener un tejido formado en el 98% por pymes. Según el estudio de la CEOE sobre la evolución de empresas y trabajadores entre 1996 y 2016, el número de empresas con menos de 50 trabajadores ha ascendido desde 2010; mientras que las grandes compañías con más de 500 trabajadores representan solo el 0,15%.

En este contexto, la consolidación de la Formación Professional Dual como una iniciativa formativa de calidad es todo un reto ya que las pequeñas y medianas empresas tienen dificultades para implantar el modelo y puede parecer que se encuentren en una carrera llena de obstáculos. El principal reto que se encuentra una pyme cuando quiere impulsar un proyecto de FP Dual es que no cuenta con la estructura y el tiempo necesario para coordinarlo, teniendo en cuenta las tareas de seguimiento, evaluación al aprendiz y relación con el centre educativo. Es por ello, que el papel de las capas intermedias, como las organizaciones empresariales y/o sectoriales, los clústeres o las cámaras de comercio, es clave para el desarrollo de la FP Dual en las pymes. Por esa razón, la Fundación Bertelsmann, en colaboración con JPMorgan Chase Foundation, está llevando a cabo un proyecto con sectoriales para impulsar nuevos proyectos duales en Andalucía, Cataluña y Madrid con el objetivo de poder implicar a las pymes en el modelo Dual a través de sus asociaciones sectoriales.

Otra dificultad a destacar es la inversión económica ya que el hecho de afrontar el coste de un contrato de formación y aprendizaje o una beca, así como contar con un tutor de empresa dedicado a la formación del aprendiz, puede suponer un gran hándicap. Aun así, pensar en el modelo formativo dual como un modelo cooperativo encaja totalmente en las dinámicas de una pyme ya que pueden intercambiar aprendices a través de rotaciones, o bien seleccionar un solo tutor de empresa para varias compañías. De esta manera, se crean sinergias entre varias empresas, facilita que la inversión en el aprendiz sea asumible y, a su vez, enriquece su formación pudiendo conocer y aprender diferentes realidades empresariales.

A falta de recursos económicos y humanos para realizar un proceso de selección exhaustivo, la FP Dual permite acoger aprendices y formarles durante un período largo de tiempo, reduciendo así los costes de reclutamiento, y ayuda a planificar los recursos humanos a medio y largo plazo, sobre todo en aquellas empresas que necesitan relevo generacional y prevén un crecimiento importante en su plantilla. Además, la empresa se implica en la formación de los aprendices, hecho que permite conseguir un mayor compromiso por parte de sus futuros empleados.

Finalmente, es importante destacar que la relación que se establece entre el centro educativo y la pyme puede ir más allá de un simple seguimiento para analizar la trayectoria del aprendiz y convertirse en un intercambio de know-how. De esta manera, las pymes pueden aprender las últimas tendencias tecnológicas sobre su sector e intercambiar experiencias, convirtiéndose en una verdadera red entre empresas, instituciones y el mundo educativo.

Así pues, aunque la implantación de la FP Dual represente a priori una inversión para la pequeña y mediana empresa, también es una oportunidad para crear una cantera de futuros empleados cualificados que se ajusten al máximo a las necesidades y expectativas de la empresa, haciéndola crecer y mejorar su competitividad en el mundo empresarial.

Madrid, 19 de abril de 2018 – Sebastián Molinero, Secretario General de Andimac, junto a Juan Carlos Tejeda, Director de Formación de la CEOE, han cerrado hoy el acuerdo de adhesión de la Asociación Nacional de Distribuidores de Cerámica de Construcción (Andimac) a la Alianza para la FP Dual.

La Alianza para la Formación Profesional Dual es una red estatal de empresas, centros educativos e instituciones comprometidas con el desarrollo de una FP Dual de calidad en España. La Alianza fue creada en 2015 por la Fundación Bertelsmann, la CEOE, la Cámara de Comercio de España y la Fundación Princesa de Girona con el objetivo de aglutinar iniciativas en FP Dual para mejorar la empleabilidad de los jóvenes. Actualmente la red cuenta con más de 800 miembros adheridos que construyen el mejor y más extenso banco de experiencias en FP Dual de España.

El próximo curso 2018-2019 Andimac pretende lanzar un nuevo modelo de FP Dual adaptado específicamente a las necesidades de su sector y extenderlo entre sus empresas asociadas. Así pues, en primer lugar y con la ayuda de los técnicos de la Alianza, se analizarán los perfiles profesionales técnicos emergentes que no están cubiertos en el sector y, finalmente, se identificará la formación más adecuada para formar a profesionales especializados.

El ejemplo más paradigmático sería el del asesor técnico en reforma, una incipiente figura llamada a reciclar y profesionalizar el sector de la construcción, que mejorará la cualificación de los empleados y servirá para, de manera imparcial e independiente, coordinar la obra y auditar a posteriori que esté bien realizada.

Estos profesionales, además, estarán capacitados para realizar chequeos sobre el estado de las viviendas y ofrecer a los clientes incluso en el punto de venta recomendaciones para ejecutar reformas orientadas a incrementar el rendimiento del inmueble en términos de valor patrimonial y calidad de vida.

En el acto, Sebastián Molinero, Secretario General de Andimac, ha resaltado el compromiso de la asociación en el impulso de la FP Dual y ha afirmado que la figura del asesor técnico en reforma no sólo reinsertará en el sector a un buen número de parados que perdieron sus empleos tras la explosión de la burbuja inmobiliaria, sino que servirá como puerta de entrada al mercado laboral a muchos jóvenes que actualmente se encuentran cursando sus planes de formación y que pueden ser el talento que actualmente demandan y no encuentran muchas constructoras y empresas de reformas.

Por su parte, Juan Carlos Tejeda, Director de Formación de la CEOE, ha destacado la colaboración de Andimac y la Alianza para poder llevar a cabo el proyecto y ha puesto en valor el papel de las asociaciones como capas intermedias para impulsar la Formación Profesional Dual entre las pymes que componen, mayoritariamente, el tejido empresarial en España.

Entrevistamos a Felipe Romera

Director del Parque Tecnológico de Andalucía

"Desde el Parque Tecnológico de Andalucía impulsamos la FP Dual para resolver el problema de escasez de técnicos especializados TIC en las empresas"

¿Cuál es la situación del sector tecnológico?

Estamos en el Parque Tecnológico de Andalucía. Es un lugar empresarial donde tenemos 630 empresas de distintos sectores, aunque realmente lo que predomina son las tecnologías de la información. Más de la mitad de la gente que trabaja aquí, que son cerca de 19.000 personas, lo hacen en estas tecnologías y este es el sector más relevante.

¿Qué problema identificasteis en vuestro sector?

Las tecnologías de la información normalmente demandan titulados universitarios: ingenieros, titulados de máster, etc. Pero singularmente en los últimos 4 o 5 años están demandando personas de formación profesional, y con gran insistencia, porque creen que son muy interesantes para el desarrollo sobre todo de la programación.

La realidad es que son muy escasas y no encuentran. Y este es uno de los problemas más relevantes que tenemos en el Parque Tecnológico de Andalucía.

¿Por qué vuestra asociación quiere impulsar un proyecto de FP dual?

Creo que la FP Dual tiene muchos atributos, pero uno de los más importantes es la capacidad de que los alumnos puedan realmente y cuanto antes empezar a conocer lo que las empresas demandan. Y como tenemos mucha demanda, nos ha parecido no solo importante, sino fundamental el trabajar alrededor de la FP Dual, porque es un excelente instrumento para incorporar ese tipo de alumnos a las empresas del Parque.

¿Cuáles son las ventajas de que una sectorial promueva proyectos de dual?

Para nosotros es fundamental, es decir, nosotros somos un poco la marca de las empresas, y además lo que hacemos es aglutinar a las empresas para conocer sus necesidades. Entonces hacemos un poco de animadores para intentar resolver un problema que tienen las empresas, que es la escasez de técnicos alrededor de las tecnologías de la información.

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Martes, 13 de marzo de 2018 – La asociación Multinacionales por marca España organizó el pasado martes la II Jornada del Observatorio por la Educación, Empleabilidad y Talento “Retos de la Formación Dual en España” en la que participó el Vicepresidente de la Fundación Bertelsmann, Francisco Belil, así como también empresas e instituciones miembros de la Alianza para la FP Dual, Siemens y la Universidad Europea de Madrid.

Durante la jornada se presentó un nuevo informe sobre la Formación Dual que ha elaborado la asociación con el objetivo de impulsar este modelo para mejorar la empleabilidad de los jóvenes y contribuir a reducir la tasa de desempleo juvenil. Multinacionales por marca España propone promover la formación dual en la formación profesional y en grados y masters universitarios, que combinen la teoría y la práctica. Además, considera necesario ampliar la oferta educativa de formación profesional en grado medio, tanto en número de titulaciones por familia profesional como en número de plazas, llegando a homologar su implantación a la de los países europeos de referencia.

Por otra parte, la asociación plantea definir un marco regulatorio en todas las comunidades autónomas para facilitar la formación dual en grandes empresas, garantizando la aplicación de criterios de calidad en las empresas formadoras, flexibilidad en su aplicación, selección de los candidatos y salario del aprendiz. Y, respecto a la implantación de la formación dual en pequeñas y medianas empresas, apuesta por proveer medidas de apoyo económicas y de asesoramiento a las que carezcan de la infraestructura y los recursos necesarios para adoptarla a través de centros compartidos de formación. La asociación concluye que es necesario agilizar el proceso de actualización del mapa de cualificaciones, títulos de formación profesional y certificados de profesionalidad acordes con las ofertas de empleo y necesidades demandadas.

Finalmente, el informe incluye iniciativas de empresas asociadas como Accenture, Deloitte, Fundación Bertelsmann, Huawei Technologies, Human Age Institute – Manpowergroup, IBM, Knight Frank, Leroy Merlin, Siemens y Universidad Europea. Y, además, incorpora también apartados específicos sobre el marco normativo y las panorámicas del sector público y privado, la situación y el programa de FP Dual en la Comunidad de Madrid, Cataluña y País Vasco, y un recopilatorio de iniciativas llevadas a cabo por el ámbito universitario.

Para descargarte el informe haz clic aquí.

En España el tejido empresarial está formado por dos tipos de compañías: las grandes, que representan solo el 1%, y las pequeñas y medianas empresas, que constituyen el 99% restante. Por esa razón, uno de los principales objetivos de la Alianza para la Formación Profesional Dual es llegar a las pymes y reforzar su compromiso y participación con la FP Dual y, para ello, es imprescindible la implicación de las organizaciones sectoriales que agrupan estas pymes, ya que pueden llegar a ellas gracias a su función de capas intermedias.

Así pues, desde la Alianza se ha desarrollado un nuevo enfoque, dirigido a las asociaciones sectoriales, que contribuye a desarrollar modelos de FP Dual adaptados específicamente a las necesidades de sus respectivos sectores y extender e impulsar esos modelos entre sus empresas asociadas para aportar así un valor añadido a sus itinerarios formativos.  

Es por ello que la Fundación Bertelsmann ha firmado con la Fundación J.P. Morgan Chase un convenio de colaboración, mediante el cual ésta última le presta apoyo financiero en el proyecto “Impulso de la FP Dual de calidad en pymes”. Este proyecto consiste en promover que las organizaciones sectoriales, juntamente con las pymes que las integran, identifiquen sus necesidades como sector y participen conjuntamente en el desarrollo de un itinerario de FP Dual hecho a medida de ese sector. Con el apoyo del equipo de asesores técnicos de la Alianza, se presta orientación, información y sensibilización a las organizaciones sectoriales; contribución de elementos de calidad en los proyectos duales, apoyo en la búsqueda de centros educativos interesados y soporte para las firmas de convenio entre los actores implicados en el proyecto dual.

A modo de ejemplo, en Cataluña el Grupo de Empresas TIC del Maresme (GENTIC), está liderando el diseño de un nuevo ciclo de Grado Superior de la familia de Informática y Comunicaciones con la implicación de al menos cuatro de sus empresas afiliadas y otra empresa del sector de las TIC, ajena a la asociación, pero con gran experiencia en FP Dual y con interés en formar profesionales para el sector. La previsión es que las empresas implicadas en el proyecto, a parte de la acogida de aprendices, se impliquen en la formación de los mismos en la medida de sus posibilidades. Aunque aún está por definir la participación de cada empresa, el objetivo es que los aprendices puedan ver desde lenguajes de programación relevantes que no están en el currículo formativo, hasta participar en formaciones específicas en las sedes de las empresas participantes, o incluso que los expertos de las propias empresas impartan alguna masterclass al conjunto de los aprendices.

Otro caso a destacar es el papel de la sectorial ANAIP (Asociación Española de Industriales de Plásticos) que está impulsando la creación de tres nuevos ciclos en FP Dual de Grado Medio en Mantenimiento Electromecánico, Grado Superior en Mecatrónica Industrial y Grado Superior en Laboratorios de análisis y Control de Calidad. Dado que muchas de las empresas afiliadas están creciendo en volumen y se encuentran con la problemática de que en el mercado no hay oferta de personal calificado, desde los Departamentos de RRHH se está realizando una gestión del talento a medio-largo plazo, donde los proyectos de FP Dual toman el papel protagonista en la atracción temprana de talento.

Un tercer ejemplo muy relevante es el proyecto de colaboración entre la Cámara de Comercio de Motril, la Asociación de Empresarios de la Costa Tropical y la Autoridad Portuaria de Motril, que han visto en la modalidad dual una herramienta de inserción laboral entre los jóvenes de este localidad granadina. Las empresas asociadas que se han sumado a la iniciativa, coparticipan en el diseño del proyecto junto con los centros educativos San Agustín e IES La Zafra, con el objetivo de formar a los aprendices de los Ciclos Formativos de Grado Superior en Administración y Finanzas y en Transporte y Logística, respectivamente.

Con este enfoque sectorial, es la asociación empresarial o clúster quien tiene un nuevo papel activo en la formación de jóvenes como un servicio de alto valor añadido que ofrecen a sus empresas afiliadas. De esta manera, desde la Alianza se está contribuyendo a una mejor cualificación profesional gracias al impulso de un proyecto de FP Dual de calidad adaptado a las demandas reales de las empresas de un sector concreto. Así pues, las asociaciones sectoriales juegan un papel fundamental en la definición de los planes de estudios de FP Dual para adecuarlos a las necesidades de sus empresas, contribuyendo a la mejora del sistema educativo, de la formación de los aprendices y de su empleabilidad.

Madrid, 14 de marzo de 2018. – Luis Furnells, Presidente Ejecutivo de Grupo Oesía, junto a Francisco Belil, Vicepresidente de la Fundación Bertelsmann, han sellado hoy en la sede de la compañía tecnológica en Madrid el acuerdo de adhesión de Grupo Oesía a la Alianza para la Formación Profesional Dual, con el que ambas partes reafirman su compromiso con la creación de empleo de calidad para jóvenes en el sector de las tecnologías de la información y la ingeniería.

La Alianza para la FP Dual es una red estatal de empresas, instituciones y centros educativos que tiene como objetivo fomentar e impulsar la Formación Profesional Dual en España. Creada por la Fundación Bertelsmann, la CEOE, la Cámara de Comercio de España y la Fundación Princesa de Girona, la Alianza tiene a día de hoy alrededor de 750 miembros adheridos que tienen un objetivo común: posicionar la FP Dual como una formación de calidad y de futuro en nuestro país.

A lo largo de los últimos 4 años, Grupo Oesía ha impulsado su programa Talento Joven, que ha permitido a más de 400 jóvenes de todo el territorio nacional incorporarse a los diferentes proyectos desarrollados por la compañía, varios de ellos considerados referente internacional en su sector. En concreto, la experiencia en la modalidad de formación dual está registrando excelentes resultados en la oficina de Oesía en Zaragoza desde el año pasado, y en breve la compañía va a implantarla en varios de sus 18 centros productivos, como Madrid, La Coruña y Valdepeñas (Ciudad Real) en diferentes ámbitos como, por ejemplo, en proyectos punteros en tecnologías de la información a través del lenguaje JAVA.

De este modo Grupo Oesía impulsará la Formación Profesional Dual como un instrumento eficaz para formar a sus futuros profesionales con los conocimientos, la cultura y los hábitos de trabajo acuñados por la compañía en sus más de 40 años de trayectoria, contribuyendo así a crear empleo de calidad en el sector tecnológico.

Luis Furnells ha afirmado durante el acto que “la formación dual es una fórmula de éxito para canalizar las oportunidades profesionales que ofrece Grupo Oesía a las nuevas generaciones, que nos permitirán dar respuesta a los retos que nos plantean nuestros clientes en sectores tan dinámicos, exigentes y prometedores como las tecnologías de la información y la ingeniería”.

Por su parte, Francisco Belil ha destacado la labor de Grupo Oesía en la implantación de la FP Dual afirmando que “es un ejemplo para otras compañías que están dudando si embarcarse en el camino de la FP Dual. Es evidente que se necesita esfuerzo e implicación por parte de la empresa, pero el retorno siempre es muy positivo ya que el modelo aporta beneficios a todos los agentes implicados”.