Ayuntamiento de Lleida

• Potenciar la mejora de la cualificación profesional de los estudiantes.
• Visibilizar la FP Dual por parte del Ayuntamiento, con el objetivo de incentivar a más empresas a llevar a cabo itinerarios formativos de FP Dual.

• El seguimiento continuado conjuntamente con el centro educativo de todo el proceso, valoración final y recogida de puntos de mejora para la siguiente promoción.
• Esta buena práctica genera confianza en el sistema educativo y corresponsabilidad entre las administraciones para el impuso de la FP Dual. Con la implantación de la modalidad de la FP Dual en el Ayuntamiento, se avanza en la formación de los jóvenes de la ciudad y se prestigian los estudios de FP.
• La Administración Pública se erige como ejemplo para una modalidad formativa que se promueve entre el tejido productivo.

Los aprendices desarrollan la Formación en Centros de Trabajo durante el primer curso del ciclo. Este periodo de formación se emplea para seleccionar los aprendices que desarrollarán la alternancia el segundo curso del ciclo formativo en el Ayuntamiento. Los alumnos seleccionados inician la actividad en el Ayuntamiento en el segundo curso del ciclo con una duración de 840 horas. Los aprendices se vinculan al Ayuntamiento mediante la figura del Contrato de Formación y Aprendizaje.

Para coordinar los itinerarios de formación Dual en el Ayuntamiento, se han creado comisiones de seguimiento para cada centro educativo participante en el proyecto, integradas por responsables educativos y responsables de los departamentos/servicios municipales implicados. Se han establecido también reuniones periódicas/mensuales para el seguimiento y valoración de todo el proceso.

Desde hace tiempo el Ayuntamiento de Lleida apuesta por la Formación Profesional; como muestra de ello hace ya 10 años que la ciudad cuenta con un salón de la Formación Profesional, impulsada por el Ayuntamiento, en colaboración con el Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña, con el objetivo de prestigiar la Formación profesional entre los jóvenes y las familias.